Las mujeres del nacional-sindicalismo. Poder y rivalidad entre Pilar Primo de Rivera y Mercedes Sanz Bachiller

[ES] la rivalidad entre Pilar Primo de Rivera y Mercedes Sanz Bachiller durante la Guerra Civil, o, lo que es lo mismo, entre la Sección Femenina y Auxilio Social, ya ha sido estudiada con mayor o menor profundidad por autoras como M.ª Teresa Gallego, Mónica Orduña o recientemente Ángela Cenarro. Presentamos la documentación encontrada en el Archivo de Pedro Sainz Rodríguez (APSR), en el Archivo General de la Administración (AGA) y en el Archivo de la Asociación Nueva Andadura (ANA) respecto a este asunto. Esperamos también que contribuya a enriquecer dichos estudios y a comprender mejor las causas que provocaron el enfrentamiento entre estas dos mujeres que, aun estando de acuerdo en lo fundamental, mantenían concepciones distintas respecto al protagonismo de la mujer en el seno de sus organizaciones y, en general, en la sociedad. Incluimos al final el anteproyecto que Pilar Primo de Rivera envió a los miembros de la Junta Política de FET y de las JONS con el fin de poner en marcha las actividades formativas que debían seguir todas las mujeres en las escuelas del «Nuevo Estado». Así como el proyecto de reorganización de la Sección Femenina, que se convirtió, meses después, en el decreto que otorgaba a Pilar Primo de Rivera el «control completo sobre la formación y movilización de las mujeres».[EN] The rivalry between Pilar Primo de Rivera and Mercedes Sanz Bachiller during the Spanish Civil War, or what is the same thing, between the Feminine Section and Social Aid, already has been studied, by major or minor depth, by authoresses as M.ª Teresa Gallego, Mónica Orduña or recently Ángela Cenarro. In this article lets sense beforehand the documentation found about the file of Pedro Sainz Rodríguez (APSR), in the General File of the Administration (AGA) and in the file of the Asociación Nueva Andadura (ANA) with regard to this matter. We hope also that it helps to enrich the above mentioned studies and to understand better the reasons that provoked the clash among these two women, that even agreeing in the fundamental thing they were supporting different conceptions with regard to the main role of the woman in the bosom of their organization and, in general, in the society. Finally, we include the preliminary design that Pilar Primo de Rivera sent to the FET’s Political Meeting and the JONS members in order to start the formative activities that all the women had to follow in the schools of the «New State». Also we include the reorganization project of the Feminine Section, that months later became into the decree that gave Pilar Primo de Rivera the whole control about the women’s information and mobilization

Paternalism vs. autonomy: are they alternative types of formal care?

This study has been supported by MINECO Project: PSI2014-52464-P-ICESE

Interpolation subspaces of L^1 of a vector measure and norminequalities for the integration operator

[EN] Let m be a Banach space valued measure. We study some domination properties of the integration operator that are equivalent to the existence of Banach ideals of L1(m) that are interpolation spaces. These domination properties are closely connected with some interpolated versions of summing operators, like (p, è)-absolutely continuous operators.J.M. Calabuig was supported by Ministerio de Ciencia e Innovacion (project MTM2008-04594) and Generalitat Valenciana (project GV/2009/102). J. Rodriguez was supported by Ministerio de Ciencia e Innovacion (project MTM2008-05396) and Fundacion Seneca (project 08848/PI/08). E.A. Sanchez-Perez was supported by Ministerio de Ciencia e Innovacion (project MTM2009-14483-C02-02). The authors were also supported by Universidad Politecnica de Valencia (project PAID-06-08-3093).Calabuig Rodriguez, JM.; Rodríguez Ruiz, J.; Sánchez Pérez, EA. (2012). Interpolation subspaces of L^1 of a vector measure and norminequalities for the integration operator. Contemporary Mathematics. 561:155-163. https://doi.org/10.1090/conm/561/11113S15516356

Análisis de los factores determinantes del nivel de innovación en el sector hotelero español. Estudio según variable de segmentación

La investigación que se presenta en este trabajo estudia las relaciones que se producen entre ciertos factores determinantes del Proceso de Dirección Estratégica y la innovación en las organizaciones hoteleras con actividad en nuestro país, así como analiza la influencia del nivel de innovación sobre la ventaja competitiva y los resultados organizativos. El trabajo pretende aportar una serie de contribuciones tanto en el ámbito teórico como en el práctico. En el ámbito teórico, la novedad estriba en presentar las conexiones entre los factores que determinan el Proceso de Dirección Estratégica y su impacto en el nivel de innovación, que aunque presentan puntos de contacto evidentes, hasta el momento no han sido sometidos a un tratamiento integrador por parte de la literatura especializada. Para ello, el enfoque teórico basado en los Recursos y Capacidades constituye un marco teórico influyente y adecuado para entender esta conexión. Empíricamente, el análisis de las interrelaciones estratégicas entre ciertos factores del Modelo de Dirección Estratégica y el grado de innovación, así como su impacto en los resultados empresariales, ayudará a destacar la importancia de tratar la gestión de la innovación como una estrategia en sí misma, y a introducirlas en el modelo de pensamiento estratégico de las cadenas hoteleras con actividad en nuestro país.The research presented in this work in this work bases on the study of the relations which the determining factors of the Process of Strategic Management and Innovation in the hotel organizations in our country, as well as to analyze the influence of the innovation level on the competitive advantage and on the organizational results. Overall, this study aims to provide a range of contributions in both theoretical and practical. In the theoretical, the novelty lies in presenting the connections among the factors that determine the strategic direction process and its impact on the level of innovation, but have obvious points of contact, so far have not been subjected to integrative by the literature. For this, the theoretical approach based on the Resources and Capabilities is an influential and adequate theoretical framework for understanding this connection. Empirically, the analysis of the strategic interrelations between certain factors of the Model of Strategic Management and the degree of innovation, as well as its impact in the enterprise results, will help to emphasize the importance of dealing with the management the innovation like a strategy in itself, and to introduce them in the model of strategic thought of the hotel chains with activity in our country

Los primeros pasos del Secretariado Nacional de Formación Profesional de la Iglesia (1957-1960)

La erección del Secretariado Nacional de Formación Profesional de la Iglesia, por la Conferencia de Metropolitanos en el año 1957, integrado y dependiente de la Comisión Episcopal de Enseñanza, modificó las condiciones de la situación jurídica en la que se encontraban los centros de Formación Profesional de la Iglesia. El Secretariado se convertía en el representante autorizado de dichos centros, ante la jerarquía eclesiástica y ante los correspondientes organismos del Estado. El artículo presenta los comienzos de dicho Secretariado: creación, estatutos, puesta en marcha y primeras dificultades, tanto internas como externas. Y todo ello bajo la dirección del obispo de Huelva, Pedro Cantero Cuadrado, que marcará un estilo propio

Geomatic methods applied to the change study of the la Paúl Rock Glacier, Spanish Pyrenees

Producción CientíficaRock glaciers are one of the most important features of the mountain permafrost in the Pyrenees. La Paúl is an active rock glacier located in the north face of the Posets massif in the La Paúl glacier cirque (Spanish Pyrenees). This study presents the preliminary results of the La Paúl rock glacier monitoring works carried out through two geomatic technologies since 2013: Global Navigation Satellite System (GNSS) receivers and Terrestrial Laser Scanning (TLS) devices. Displacements measured on the rock glacier surface have demonstrated both the activity of the rock glacier and the utility of this equipment for the rock glaciers dynamic analysis. The glacier has exhibited the fastest displacements on its west side (over 35 cm yr-1), affected by the Little Ice Age, and frontal area (over 25 cm yr-1). As an indicator of permafrost in marginal environments and its peculiar morphology, La Paúl rock glacier encourages a more prolonged study and to the application of more geomatic techniques for its detailed analysis.Ministerio de Economía, Industria y Competitividad - Fondo Europeo de Desarrollo Regional (project CGL2015-68144-R)Junta de Extremadura - Fondo Europeo de Desarrollo Regional (project GR10071

Incidència dels enfocaments d’ensenyament tradicional i ludotècnic sobre les variables relacionades amb el procés d’ensenyament-aprenentatge en la iniciació a l’atletisme

En aquest estudi es comparen els efectes de l’enfocament Tradicional i Ludotècnic sobre les variables feedback, el temps d’organització, informació inicial, de compromís motor i utilitzat en la tasca en l’aprenentatge de les habilitats atlètiques. Hem comptat amb una mostra de 58 nens de 4t d’Educació Primària, dividits en dos grups experimentals, als quals se’ls aplica un tractament de 18 sessions d’iniciació a l’atletisme dintre de l’horari escolar, basat en l’aprenentatge de les disciplines atlètiques (marxa, salt d’alçada i llançament de pes). Dels resultats obtinguts en el procés d’ensenyament‑aprenentatge, destaca que els subjectes de l’enfocament Ludotècnic dediquen més temps de compromís motor que no pas els de l’enfocament Tradicional, cosa que repercuteix en un increment del temps de pràctica de les activitats físiques i en una disminució del risc de problemes de disciplina; es perfila com un enfocament d’iniciació a l’atletisme molt més en sintonia amb els principis pedagògics i amb les finalitats que persegueix l’Educació Física en l’Educació Primària

Incidencia de los enfoques de enseñanza tradicional y ludotécnico sobre las variables relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje en la iniciación al atletismo

En este estudio se comparan los efectos del enfoque Tradicional y Ludotécnico sobre las variables feedback, tiempos de organización, información inicial, de compromiso motor y empleado en la tarea en el aprendizaje de las habilidades atléticas. Se ha contado con una muestra de 58 niños de 4º de Educación Primaria, divididos en dos grupos experimentales a quienes se les aplica un tratamiento de 18 sesiones de iniciación al atletismo dentro del horario escolar, basado en el aprendizaje de las disciplinas atléticas (marcha, salto de altura y lanzamiento de peso). De los resultados obtenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, destaca que los sujetos del enfoque Ludotécnico dedican un mayor tiempo de compromiso motor con respecto al enfoque Tradicional, lo que repercute en un incremento del tiempo de práctica de las actividades físicas y en una disminución en el riesgo de problemas de disciplina, perfilándose como un enfoque de iniciación al atletismo mucho más en sintonía con los principios pedagógicos y con las finalidades que persigue la Educación Física en la Educación Primaria

Diseño e implementación de 4 cursos (SPOC) para la obtención de la competencia académica de los profesores de religión en educación infantil y primaria (DECA)

Memoria ID2019/073. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020